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教师风采丨以爱为甘露,立德树人,潜心育人

来源:作者:发布时间:2019年07月26日 浏览次数: [字体: ]

   “教师是人类灵魂的工程师,德育工作就是在塑造人的灵魂,这是一个很伟大的、神圣的使命。”这句话是我校教师邓丽梅的教育工作信仰。从教多年来,她一直不负“使命”,甘愿坚守在三尺讲台上,成为塑造学生灵魂的工程师,呵护着每一朵花儿的绽放。

 

邓丽梅老师

   邓丽梅 女,毕业于华南师范大学,目前担任广州市启聪学校高中政治科教学工作。曾获2013-2014年度“广州市中等职业学校十佳班主任”、2016第六届广州市中小学班主任专业能力大赛“综合类”(中职组)三等奖、多次获学校优秀班主任。

 

   “邓老师热爱本职工作,尊重学生人格,用爱来教我们道理。”“她关心我、帮助我、教我做人,告诉我什么才是对的”“她总是温柔的开导我们,耐心的教导我们,她是我们的邓妈妈”。

 

   这些都是邓丽梅老师往届学生对她的评价,在学生的眼里,邓丽梅老师和蔼可亲,认真负责,对学生就像对待自己的孩子一样。

 

邓丽梅老师与学生春游

 

   正如学生们评价的那样,从教多年来,邓丽梅老师始终坚持育人为本,德育为先,并且在德育的道路上摸索出了自己的教育之道,也取得了不菲的成绩。

 

以德为先,全面育人

 

   在德育工作中,邓老师非常重视培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。她利用晨会、主题班会、班级活动、心理辅导等形式,来引导学生学习正确的礼貌用语和行为规范,把学生培养成为有责任、有担当、有纪律、懂感恩的人。

 

邓丽梅老师在上班会课

 

   新生入学时,很多学生对自己的学习目标、专业发展方向都不明确。邓丽梅老师经常通过政治课和班会课,帮助他们设定专业发展的近期目标、中期目标和长远目标。搜集学校毕业生中比较成功的例子,给他们树立发展的榜样,鼓励学生参加校内外、各种绘画和设计比赛,拓展他们的视野,锻炼和提升专业能力。

 

邓丽梅老师指导学生参加手语歌选拔赛

 

   无论是思想建设还是学习专业问题,邓丽梅老师都会通过自己的方式去引导和帮助学生,全面育人,培养学生成为一个学业优秀、品德端正的人。

 

心中有爱,工作有责

 

   邓丽梅老师认为,对待学生要“慈中有严,严中有爱”。在她的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,孩子们身上都有闪光点,都值得去欣赏。

 

   邓丽梅老师曾教过的一个学生,在校经常与同学发生矛盾,对父母态度恶劣,同学评价他“人人讨厌”。邓丽梅老师明白这个学生并非本质上的“坏”,只是思想和行为需要正确的引导,她主动与他谈心、鼓励他。在邓丽梅老师长期的耐心引导、正确教导下,那个学生在待人接物、亲子关系、学习等各方面都有了很大的进步,同学们也渐渐重新接纳他,他不再是一个“人人讨厌”的人。高考时,他更是以优异的成绩考取了郑州师范学院的本科。

 

邓丽梅老师为学生举行生日会

 

   这个学生并不是特殊案例,邓老师用耐心、爱心、细心去呵护她的每一个学生。学生生病时,她带他们去医院;学生生日时,她会为他们送上一份小礼物;学生心情不好的时候,她陪他们聊天、散步;有学生犯错的时候,她会严厉批评,并寄予希望……邓丽梅老师“慈中有严,严中有爱”的教育方式,赢得了很多同学的尊重与喜爱。

 

榜样示范,言传身教

 

   自从教以来,邓丽梅老师就对自己的言行举止严格要求,做到一言一行做好榜样。要求学生做到的,她必须自己先做到。要学生认真上课,她就事先备好课;要学生尊重老师,她就首先尊重学生;要学生遵守学习纪律,她也保证自己不迟到不早退,严格遵守学校的各项纪律要求。

 

   生活中的她乐观豁达,积极向上,用她的一言一行来影响学生。在她的长期浸润下,学生们慢慢变成了她的影子,学会互相帮助、互谅互让、形成良好的班风学风。

 

   其实,邓丽梅老师在开始从事德育工作时也因为经验不足遇到了很多的困难,那么她是如何突破困境的呢?

 

学习无止境,实践促成长

 

   为人师表、终身学习,在学习的道路上永没有止境,为了把德育工作做好,邓丽梅老师做了很多的探索和学习。

 

   邓丽梅老师通过参加比赛以及各种教研和培训活动来提高自身能力和修养。2016年,邓丽梅老师参加了广州市中小学班主任技能大赛,获得了中职组三等奖的好成绩。2017年至2019年,邓丽梅老师成为广东省名班主任刘黔欣工作室的学员,积极参加工作室的各种培训学习活动,不断提高自己的专业技术水平,更好地为教育教学服务。

 

邓丽梅老师参加2018年骨干教师高级研修班

 

   她认为,参加比赛与各种培训活动是一个很好的学习和成长的机会,通过这些实践锻炼强大了自己的内心,也见识到各种各样优秀的人,与他们一起交流不同的教育思想,能够不断地给予自己新的启发。

 

   正是由于邓丽梅老师在德育工作上的坚持和不断进步,她培育了一批又一批阳光自信的学生。她带领的班级班风学风优良,各方面表现突出,获得大量奖项。其中,邓丽梅老师所带的2014届高三毕业班,实现100%升大入学率,成绩喜人。

 

邓丽梅老师与学生一起拍毕业照

 

   德育工作是琐碎而繁杂的,只有身处其中才能真正品尝它的酸甜苦辣。邓老师表示在今后的工作中她将不忘初心,继续坚守在德育工作道路上,不断进取,做一个“有温度”的优秀人民教师。

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