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师生齐展风采 淬炼使命担当——广州市启聪学校思政科战“疫”记

来源:作者:发布时间:2020年09月03日 浏览次数: [字体: ]

   《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书指出:新冠肺炎疫情是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世界是一次严重危机和严峻考验。面对前所未知、突如其来、来势汹汹的疫情天灾,中国果断打响疫情防控阻击战。十四亿中华儿女齐心协力、众志成城、共克时艰,经过艰苦卓绝的努力,有力扭转了疫情局势。疫情防控中,所体现的大国风范、无数的英雄楷模、生活中的凡人善举,这些都是思想品德教育的活教材。

  广州市启聪学校思政科全体教师在科长李展文的带领下,发挥集体智慧,充分发掘利用疫情当中的宝贵教学资源,根据不同年段的学生,采用灵活多样的教学方式,用心用情讲好中国的抗疫故事,精心引导和栽培处于人生“拔节孕穗期”的莘莘学子,使思政课变得有意思,把思政课讲出味道,让大家爱听爱学、浸入心田。

 

开学第一课——众志成城 战疫必胜

   线上开学第一天(2020年2月17日),思政科的教师们利用“空中课堂”,通过线下线上结合的形式,开始了开学思政第一课——《众志成城 战疫必胜》,采用丰富多样的抗疫素材和百姓故事,引导学生理性面对这突如其来的疫情,克服焦虑,学会思辨,做好个人防护,体悟“人与自然”相互依存的关系,坚定信心,树立抗疫必胜的信心。

 

特别的课堂

广州市启聪学校九(2)班钟子敏

   众所周知,这个寒假因武汉疫情,导致很多行业都不营业,学校也延迟开学,让学生们都在家里用手机上网课、看钉钉直播。

   2月17号早上,我用手机看了思品微信群,这是开学的第一课——思品课,我们却是在家里上的课。在上课时,我都是在认真看思品老师的发言,因为思品老师讲得实在是太好了,有很多是我之前从未想到过的。思品老师的一节课,就让我明白了有很多道理。

  上完开学第一课,我感慨万千。因为现在疫情都很紧张,之前我和我家人都觉得无法开学了,无法学知识了,无法见到同学了。但在今天,我才明白我是错了:虽然无法去学校了了,但我们还是有机会学习的;虽然不能见到同学,但我们还是可以和同学交流学习方法啊。上网课只不过是让我们换个环境听老师讲课罢了,这个方法也是挺好的,这让我比以往还认真听课。我听课时很是高兴,又能学到新知识了,想来是因为疫情在家呆太久了,本以为无法学习了。

   之后认真听了一整天的课,心中很是高兴。因为我们这样上课既能学习,又可以不为国家添麻烦,可谓一举两得。

   但我也更希望疫情能够消失在历史的长河里,这样我们就能返校学习了,能在更舒适的环境下好好学习,毕竟看手机看久了对眼睛不太好。

   加油,武汉!

 

融合部——致敬最美抗疫者,我想对您说

 

   疫情居家期间,融合部思政教师精心组织了“致敬最美抗疫者——我想对您说”的主题活动。在活动中,思政教师化身“十八线”主播,远程指导学生和家长学习防疫知识、制作抗疫漫画、向战“疫”一线的“先锋”表达敬意。通过钉钉直播开展“最美抗疫者我想对您说”主题活动,学生化身网红,传颂抗疫英雄。

 

   活动中,学生体会到医护人员、警察等群体在抗疫一线的艰辛,感悟他们为国为民不怕牺牲、勇往直前的决心和精神,在幼小心灵中埋下真善美种子。

 

 

小学部——童心共绘 抗击疫情

   小学部一到六年级积极响应“停课不停学”,在网上有序开展线上教学;在思政老师的精心组织下,开展了丰富多彩的“童心共绘·抗击疫情”的主题活动。短短三天收到了20份作品,有手抄报、宣传海报、绘本等,有不少作品是两到三名学生合作完成的,每一幅作品都是孩子们用心、用爱勾勒出来的,简单的线条表达的是他们真挚的情感,朴实的语言表达的是他们对抗疫英雄的致敬,对祖国的热爱。

 

   正如一年(4)班苗一诺同学写道“我不认识你们,但我知道你们叫英雄!我很幸运,小小的我和你们一样是中国人,谢谢!我也想快点长大。”

 

 

初中部——讲述战疫故事 传递青春力量

   在我们身边,发生了许多平凡而又感人的抗疫故事。为展示人民群众的抗疫风采,展现启聪学子在抗击疫情中的精神风貌,思政科在初中部举办“讲述战疫故事,传递青春力量”主题活动。

 

   让学生以他们的独特视角来讲述抗疫中的凡人义举,钟南山、校医、社区志愿者……娓娓道来。通过主题演讲,提高了学生的语言水平,激发学生的家国情怀,通过榜样的力量引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

 

 

高中部——致最美抗疫者一封书信

   抗疫中,一封封按下手印的请战书、一张张摘下口罩血痕的脸令人感动敬佩,高中部的学生以手写书信和拍摄微视频的形式向战“疫”最前线的“先锋”致敬。抗疫英雄不计报酬,不论生死,勇往直前的决心和自我牺牲的精神值得我们学习。

 

   通过“致最美抗疫者一封书信”活动,让学生明白什么是责任与担当,珍惜来之不易的抗疫成果,为成为担当民族复兴大任的时代新人而努力学习。

 

 

“讲好中国抗疫故事”专题研讨——淬炼思政课教师的使命担当

   思政课是落实立德树人根本任务的主渠道、主阵地。全面贯彻党的教育方针,打造“思政金课”是我们思政科组永恒的主题。在全国上下共同抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,无论是居家线上学习还是返校复课,广州启聪思政人始终结合相应年级的教材内容,把学校小课堂和社会大课堂紧密结合,深挖抗击疫情中的思政元素。

 

   在教务处的组织下,“讲好中国抗疫故事”思政课专题系列研讨活动隆重举行。活动重点是在专题研讨的基础上打造系列抗疫主题思政示范公开课。科组胡睿、邓丽梅、张蕾三位老师勇挑重担,以“讲好中国抗疫故事”为主题,链接战疫一线,以全新的教学理念、创新的教学方法,全科组老师齐心协力备课磨课,经历了个人备课、说课、集体磨课、平行班上课试拍、修改完善、正式拍摄、集体评课等环节,打造了三节师生一致点赞的思政公开课,实现了师生互长。

 

 

6月10日 三位授课老师进行了说课和科组集体备课

 

7月8日 科组进行了集体评课

 

  胡睿老师的课题是《看今日之中国》。通过疫情中涌现出来的英雄人物、国家的不惜一切挽救生命,全国一盘棋的制度优势,国际社会的反响来看待今天的中国。从而得出“人民至上、生命至上”的根本宗旨。其中,导入时老师问学生“如果2020年可以重启,你最希望……”学生答道“希望国泰民安,疫情不要发生,没有人死亡……”引人泪目,令人深思。

 

  易烊千玺、赵珺延等青年在抗疫中用自己实际行动展现当代青年的爱国情怀、担当精神和奋斗力量,加上本校学生拍摄五四手语歌,令人备受鼓舞,学生当场流下了青春热泪。

 

 

   邓丽梅老师以《中国战“疫 有为担当》为课题,教学活动由三个主题构成:中国精神、中国力量、中国担当,突出思政教育的鲜明特点。

 

   邓老师借助丰富的媒体资料引领学生走进疫情一线,感受抗疫战士的奉献精神,师生互动良好,课堂气氛和谐,同时,邓老师善于运用事例、提问,引发学生思考,问题设置的梯度合理,体现层层递进的关系。如问题“疫情之下,国家尽全力保护我们生命,此时此刻你最想对我们的祖国说什么?”触发了学生的爱国情感,引导学生树立报效祖国的志向。

 

 

   张蕾老师课题是《彩色的中国故事》,创造性地以色彩为主题,表征抗疫中的英雄人物,弘扬中国抗疫精神,特色鲜明,勇于创新;采用身边的人物故事:班主任、体育老师、保安校医等等,容易理解和引起共鸣,激发学生的学习兴趣,以小学生喜闻乐见的图片、视频、动画,开展课堂教学活动,符合小学生的认知特点,潜移默化中传播党人民至上的抗疫理念,全国人民众志成城的抗疫精神,教学目标达成良好。

   

   三节思政主题课,坚定了学生的政治意识,拓展国际视野,树立制度自信,也给其她的教师带来触动和思考。

 

一年(3)班语文梁珑老师:

   “观看了三堂“讲好中国抗疫”故事的思政课,我受益匪浅。首先,三位老师根据学生的不同学情分别设计了相应的教学目标,体现了教学的层次性;其次,三位老师均借用了丰富的资源,例如:图片、视频、文章等资源,创设真实情景,带领学生走进抗疫“现场”。最后,三位老师上课的过渡语非常自然,贴合抗疫的主题。”

 

四年(1)班沟通王蕾老师:

   “看了这三节课感受颇丰,也收获了很多,对我今后的教学工作有所启发:首先,教学资源要丰富多彩,可以用照片、动画、图片等方式为学生提供贴近生活的场景,层层递进,由易到难,最大限度地调动学生参与课堂的积极性、主动性,把抗疫故事的感受和领悟内化为积极向上的动力。二、教学中可以采取以学生为主导的教学策略,运用启发式、探讨辨析式的教学方式开展教学。三、选择抗疫中出现的典型人物、事例,引导学生讲述故事和探讨问题,充分认识和感受抗疫中所展现的中华民族精神,认识和感受社会主义制度的优势以及中国的大国担当精神。”

 

高一(1)班陈彦孜同学:

   通过这节课的学习,我有了关于抗疫的新收获,抗疫中很多人的付出让我意识到:普通人也能在这个没有硝烟的战斗中付出一点点的力量,尽管这个帮忙可能很微薄。还有就是我觉得祖国变得很强大了,身为中国人感到很自豪。愿全国人民团结一心挺过这次的疫情,愿祖国绽放的花更绚丽!此生无悔入华夏,来生还是华夏人!

 

九年(2)班高颖怡同学:

   课堂上,我学到了中国的担当,在世界的舞台上,中国尽力展现自我,积极帮助世界抗疫。学到了医护人员,冒着生命危险,不怕困难,拯救了一个个危在旦夕的生命。还学到了在生活中,在这特殊时期,付出众多奉献的各行各业工作者,他们都是最美的“逆行者”。同时,在其他国家眼里,中国是第一个热心帮助解决困难的好心人,用合作共赢的方法来解决全球性问题。很庆幸我是一个中国人,此生不悔入华夏!

 

   7月10日下午,“讲好中国抗疫故事”思政课专题研讨活动总结大会在学校礼堂举行。学校领导、教务处高度评价了思政科在开展战“疫”专题教育中的突出表现。

 

   这次专题教研活动充分落实上级文件要求和精神,在坚持思政课定位的基础上适时转换角色,站在学生角度思考,注重学生亲身体验,让思政课更符合学生思维特点和新时代的需要。学生全程投入,富有成效,鲜明地体现了思政课作为承担“立德树人”任务的关键学科的关键作用。

 

   另一方面,三位承担公开课的老师是新时代思政课教师的标准照,她们以实际行动回应了以习近平同志为核心的党中央对思政课教师的希望、对思政课时代使命的重托,诠释了思政课教师的职责,鼓舞着每一位思政课教师坚守初心、践行使命,在疫情“大考”中淬炼使命担当。

 

   祝福祖国早日打赢这场疫情防控阻击战!

   祝愿全体师生身体健康、工作愉快!

 

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